MonEdu™
MonEdu™ Founders
Edition
4 Wochen - 20 Familien - Start 23. März 2026
Ein strukturierter Einstieg in Finanzbildung für Kinder (8-12 Jahre).
Praxisnah. Klar aufgebaut. Ohne Überforderung.
Diese Founders Edition ist auf 20 Familien begrenzt.
MonEdu™
Was ist enthalten?
- Finanz-Workbook als PDF (8-12 Jahre geeignet)
- Klar strukturierter 4-Wochen-Plan mit Wochenfokus
- Praktische Übungen zur direkten Umsetzung
- Live-Q&A via Zoom
- Gemeinsame Feedbackrunde nach Abschluss
- Founders-Preis 14 Euro
SO IST DAS WORKBOOK AUFGEBAUT
Woche 1: Geld im Alltag
Kinder entwickeln ein Bewusstsein dafür, wo ihnen Geld im Alltag begegnet und welchen Wert es hat.
Woche 2: Wünsche und Bedürfnisse
Der Unterschied zwischen "haben wollen" und "wirklich brauchen" wird greifbar und reflektiert.
Woche 3: Sparen und gute Entscheidungen mit Geld
Kinder lernen, Ziele zu setzen, Prioritäten zu erkennen und bewusste Entscheidungen zu treffen.
Woche 4: Reflexion & Mein Geld-Versprechen
In der letzten Woche reflektieren die Kinder, was sie gelernt haben und welche Entscheidungen sie künftig treffen möchten. Am Ende formuliert jedes Kind sein persönliches Geld Versprechen.
Das Ziel ist nicht Wissen über Geld - sondern ein verantwortungsbewusster Umgang damit.
Anmeldeschluss ist der 15. März 2026
MonEdu™
DAS MonEdu™
PROGRAMM
MonEdu™ wird konkret umgesetzt: in
1:1 Begleitung, strukturierten Gruppenformaten und praxisnahen Projekten.
1:1 MENTORING
Individuelle Begleitung für Kinder und
Jugendliche, die ihre Stärken erkennen, bewusste
Entscheidungen treffen und Verantwortung
übernehmen möchten.
GRUPPENPROGRAMME
Strukturierte Entwicklungsphasen im Austausch mit Gleichgesinnten. Kinder lernen voneinander, wachsen miteinander und entwickeln
Perspektivwechsel, Selbstvertrauen und
Verantwortungsstärke.
FINANZBILDUNGS-MODULE
Altersgerechte Einführung in Geld,
Verantwortung und
wirtschaftliches Denken - praxixnah,
verständlich und direkt anwendbar.
PROJEKTBASIERTE
LERNFORMATE
Lernen durch echte Umsetzung.
MonEdu™ Programme sind nicht standardisiert.
Sie entwickeln sich mit dem Kind.
Nicht das Kind passt sich dem Programm an -
das Programm passt sich dem Kind an.